一直說到下午申時三刻，金毓三家人才得以脫身回家，裴族長等人本想挽留他們在衙門裏歇息，這裏為他們準備了房間，金毓等人婉拒了，回家的路上，上千個左家村的村民一路護送，直至金毓等人踏入了家門，村民們才各自回家。

用手機買了吃食解決了晚飯，金毓等人全部坐在梁家堂屋裏聊天。

梁元道：“咱們現在的身份雖然有了轉變，但以前是怎麽生活的，以後還是怎麽生活，你們都無需去刻意的改變自己。以後我會很忙，很多事兒都得麻煩你們，到時候請你們多擔待。”

雖然他已經是一國之君，但是他不會以朕自稱，對待家人依舊如以前一樣，不會擺任何國君的架子。

丁流看著梁元：“你是皇上，你說什麽就是什麽，我們都聽你的，明國好了，我們才能好，我們千裏迢迢的來這裏，就是為了過好日子。”

金蘭等人也都附和，表示會全力支持金毓和梁元。

家人們的支持，讓金毓和梁元信心倍增。

梁元把丁瀟叫到面前：“你雖然年紀小，但責任重大，鐵鋪的事兒還得交給你來管，遇到解決不了的問題，隨時可以來找我，你怕不怕？”

丁瀟搖頭：“不怕，天災我都挺過來了，還怕打鐵嗎？我不怕，我如此年輕就做了鐵匠師父，我為自己感到自豪，大表姐夫，你就放心吧，我不會讓你失望的，我會努力進步，發揚鐵匠精神，打造出最好的鐵器，培養出無數個鐵匠師父，為明國做貢獻。”

丁達鼓掌：“我兒說得好。”他看向梁元：“在木匠這一塊兒，你盡管放心，我這裏能夠勝任。”

丁風道：“青磚我已經造出來了，招來的那些窯工一個個都很能幹，學的很快，要不了多久，就能造出更多的青磚。”

金蘭：“待造出足夠多的青磚，就能蓋出青磚大瓦房，讓所有人都住上舒服又不懼風雨的大房子。”

丁風爽快的道：“造出的青磚，我不會賣高價，在這裏造磚成本不高，貴在勞力，族人們那麽幫我，我自然要給族人們最優惠的價格，讓所有人都能買得起青磚，蓋得起青磚大瓦房。”

丁流理了理袖子道：“書院你們也盡管放心，我能夠教好那些學生，等這第一批學生培育出來了，想留在書院當先生的都可以留下，書院會擴建繼續招生，培養出更多的學子。”

金毓忽然開口道：“二表哥，關於書院，我想提一個建議，下次招生，能否連同女子一起招進來？”

聞言，丁流詫異的看了眼金毓：“男女混合在一起學習很不方便，畢竟男女有別，且我的書院裏沒有女先生。”

金毓道：“正是因為沒有女先生，所以才要培育出女先生。我知道，自古以來，女子都是不能踏入學堂的，都認為女子不如男，只可在家相夫教子，學習三從四德，這是迂腐不化的老思想，女子也可頂半邊天，她們不應受到輕視，只要給她們機會，她們也能一展抱負。”

金父等人都很震驚，沒有想到金毓會說出這樣的話兒來。

金嬌歪著腦袋道：“我們女子哪裏不如男了？我力氣很大，還比二哥還聰明，能力絲毫不輸男子。”

金虎不滿：“你說就說唄，怎麽還拿我做對比，你厲害，你種地怎麽跟不上我的速度呢？”

丁流沈默了半會兒道：“是該打破常規了，好，下一次招生，就不分男女了。”

“二表哥英明。”金毓對著丁流豎了豎大拇指，隨即又道：“等以後我們的國家強大了，我想開辦免費書院，讓這種書院覆蓋全國各地，使每一個孩子，無論男女，都能有書讀。”

“免費書院？不交束脩？”金父等人感到不可思議。

金毓點頭：“是的，不交束脩，但這種免費教育方式，只針對十五歲以下的孩子，凡是六到十五歲的孩子，都可進入免費書院讀書，十五歲以上的孩子，若還好想再繼續讀書，就必須靠自己的努力考試晉升，進入成人學院學習，學成之後參加科考當官，為國效力。”

她繼續道：“我們國家所缺的東西很多很多，光靠我們三家人是不行的，必須把百姓們都培養起來，所以書院不僅要傳授學識和算術，還要教孩子們武功、音律、畫技、農業、養殖、女紅、廚藝等等這些東西。”

金父等人聽得目瞪口呆：“這也太全面了吧？啥都學？”

金毓笑了笑：“不學怎麽知道誰在哪方面最有天賦，誰又不擅長什麽，全民成才，國家才能強大。”

梁元掃了在場的所有人：“教導人才任務繁重，在座的各位以後都會是先生，而且還會被賦予官職。”

一提到當官，金父等人是既期待又頭疼，明國太缺人才了，他們作為小老百姓，楞是被當成了絕世人才在使用，什麽都得做，但是又不能不做。

梁元又笑著道：“我相信只要我們團結努力，就肯定能讓明國變成一個令人敬仰的泱泱大國。”

金父等人：“......”我們自己家的事兒都還沒完全穩下來呢，就要當先生去教導別人了，而且還是一大群人，這是要累死人的節奏啊！

皇親國戚可真不好當！

不過若是明國真的能夠強大成為金毓所說的那樣，那再苦再累也值得了。

翌日，梁元一早先去了一趟鐵鋪，指導了丁瀟一番之後，就去了衙門那邊，與裴族長等人議事，而金毓則去了造紙坊，梁宏去了鐵礦山，醫館就暫且交給了梁月一人看著，所幸最近病人少，醫館沒有什麽人過來，梁月能看得過來。

造紙坊已經建立完畢，造紙師傅在金毓的指導下，將造紙坊按照造紙流程分出區域，每個區域招了十幾個工人，經過不懈的努力，造出了一批又一批的紙張，這些紙張已經先行提供了一部分給流金書院的學生們，學生們會在丁流一筆一劃的指導下，用紙張學寫字鍛煉筆法的同時，把所寫的內容弄成一本書，留做自己用，一代一代的傳下去。

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